你家孩子中了「黑馬現象」嗎?黑馬現象說的是,有些孩子讀小學時成績平平,甚至在班級里總排在倒數那幾名,可孩子讀 國中后卻能成績逆襲,進步飛速。
這種小學和國中成績判若兩人的孩子,成績成功逆襲的現象,被國中的班主任老師笑稱為「黑馬現象」。
簡單的說就是,這類讀國中后成績逆襲的孩子,本身就有黑馬潛質,是 隱形學霸。
重點中學班主任老師說,凡是這種「黑馬」孩子的身上,都有以下這兩種特質,這才是他們成為隱形學霸的關鍵。
第一種:孩子掌握了好的學習方法
達爾文說:一切知識中最有價值的,是關于方法的知識。
也就是說,孩子不僅要學會知識,還應該 會學知識,能夠在各個學科知識中掌握重點,有效的記住基礎知識,學會基本技能。
孩子應該懂得
學習技巧和學習方法,可以有效調控自我學習心態,實現學習目標。然而現實卻是,大多數孩子在學習時,可能遇到英語 單詞記不住,課文閱讀不愛看,寫作文寫不好, 數學題不會做等一系列問題。這讓孩子們產生了 厭學情緒,失去了學習內驅力。
不過這些困難對于「黑馬」孩子來說,他們卻逐一應付過來了,成功從各個困難中跳脫,一躍成為國中時的成績佼佼者。
而這一切,可能都要歸功于孩子掌握了好的學習方法,這是「黑馬」孩子身上十分明顯的特質之一,也是「黑馬」孩子的首要特質。
學習有方法,提高學習效率最關鍵
每個階段的學習,都要講究方法。尤其對于小學生來說, 小學六年正是打基礎的時候,打好基礎上國中后的成績就更容易提高。
國中會涌現出這麼多「黑馬」
,原因在于這些隱形學霸,原本在小學階段,就已經掌握了不錯的學習方法,只是在心態等其它方面,沒有做到位而已。只要「黑馬」們稍微用心一點, 成績就能「大躍進」了,逆襲對他們來說很簡單。
比如,在學習語文知識時,作文開頭不會構思這件事,黑馬們也都遇到過。通常可以讓孩子 用模板來寫作。
先講結局,再倒敘事件。先寫出事情的結果,在回過頭寫事情的起因和經過。
也可以先落筆扣題,開門見山。把要描述的人、事、物直截了當的講出來,不繞彎子,讓人一看就知道要寫什麼人、什麼事、什麼物。
這種學習方法很特別,能 高效完成作文,幫孩子提升語文成績。
同理,數學學習也是有方法的,比如,孩子不懂奇數和偶數怎麼辦?計算速度太慢怎麼解決?減法借位老是出錯怎麼辦?
這一系列問題,都有恰到好處的學習方法來解決,只要孩子掌握了,就能事半功倍,學習效率高,成績更好。
想要孩子成績好,最關鍵就是讓孩子 掌握各科的學習方法,尤其是英語、語文作文、數學易錯和難點等,建議不懂的,可以給孩子買一些提高學習方法的書籍。
第二種:孩子課后及時復習,從不欠復習的賬
學習重要,復習更重要。復習是有意識地回憶和再現,這是一種很有效的學習方法。
如果不復習,記憶就只停留在識記階段,沒辦法把知識 條理化、結構化、系統化,孩子無法從總結記憶的過程中培養到分析能力、解決能力,對綜合性考試成績吃不消,成績就會很糟糕。
因此,一些「隱形學霸」,從不欠復習的賬, 根基打的好,到了國中后自然就很容易成為黑馬。這類孩子不欠復習的賬,不為學習趕空馬車。
假設孩子總是不斷學習新知識,但卻疏忽了復習。那就相當于孩子總穿一件衣服,弄得很臟,卻從來不洗,等最后連洗都洗不干凈了。
復習這件事就是這個道理,只有平時多溫習功課,多復習,那等一起整理復習功課時,知識點也更容易消化掉。即便是 后追成績,也容易後來者居上。
但復習也是有方法的,家長要避免孩子無效復習。比如,復習不及時、沒重視復習這件事、沒有進行系統化復習。這些常見的錯誤,讓一些復習的孩子也踩了坑,會導致復習沒效果,最終成績不佳。
不過一切只要來得及彌補,就還有機會糾正孩子的錯誤。可以用
「放電影」復習法,幫助孩子們將知識像電影片段一樣呈現出來,讓孩子對所學知識有一定理解和掌握,拋開書本和參考資料,通過靜思默想,將知識再現出來。當然,這樣的記憶復習法,并不適合所有學科。還有 系統復習法、高效復習法等方法也可以用起來,在這里就不詳細說了。
總之,有這兩種特質的孩子,掌握了學習方法,還不欠復習的賬。那麼,就算孩子小學階段成績一般,落后于人,將來上了國中也很容易逆襲成學霸。
因為這類孩子在本質上,也許只是學習態度不端正,但人卻很聰明。這類孩子從小會學習,想有好成績并不難。
可見,孩子想要永遠成績好,就要 從小會學習方法。這樣才能有良好的學習習慣,提高學習能力,輕松快樂地享受學習。
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