彩蛋有一次問我：「爸爸，媽媽有多重要？」

當時第一反應是：很重要！

于是，便有了這篇文章。

首先聲明，不指責、不強求、共進步，只是心平氣和做這個探討：媽媽的一些「窮習慣」，對子女的影響。

媽媽如果有這些「窮習慣」，子女未來難有大出息，別不信有依據有人說，男人是一個家庭的「頂梁柱」，其實，女人才是一個家庭的「定海神針」。尤其是一位母親，對于孩子的影響，那是相當巨大的。

「好女旺三代」并不是說說而已。

因為一位好媽媽，真的能夠教育出一個非常優秀的孩子，孩子優秀了，家族自然會更為旺盛。

只是，如何能夠成為一名「好媽媽」呢？

這三個「窮習慣」是萬萬不能有的，而很多媽媽們，卻「有而不自知」，媽媽們可以對照一下自己有沒有，有則改之無則加勉。

第一個「窮習慣」：認知貧窮，還約束孩子的「成長」

有時候為什麼一個孩子明明很聰明，學習成績也非常優異，長大后，就是無所作為呢？

認知貧窮，很有可能就是其中一個原因。

彩蛋學校有一個小男孩，是個「慣偷」。

在這個小男孩第一次偷東西被發現的時候，老師找到了小男孩父母，來的是媽媽，媽媽說：「不就一支筆麼，能有多少錢，我賠！」

在這位母親的認知里，孩子的尊嚴、面子更值錢，所以，她沒有正視孩子的錯誤，而是維護了孩子。這也讓這個小男孩成為「慣偷」，再後來媽媽根本管不住了。

這便是一種「認知貧窮」，在這份認知中，媽媽忽略了「品格」對于孩子成長、人生的重要性，自以為保護了孩子，卻不知，是害了孩子。

類似的「認知貧窮」還有很多。

在孩子成長過程中，媽媽的目光不能只放在孩子表層的「感受」上，而需要放在背后的品格、性格、教育、心理等各種問題上。

孩子只有擁有一個好的品格、好的性格、勇敢等可貴的品質，才可能走得更高！

我們的知識認知，或許無法給到孩子更好的指引。

但是，媽媽的家庭教育認知，需要想得更為長遠、更為深層面一些。

第二個「窮習慣」：自控力貧窮，還「嚴格要求」孩子

非常著名的「棉花糖實驗」，便是孩子「自控力」最好的例子。

Walter MIschel博士在斯坦福大學附屬幼兒園進行的這個實驗，要求一群4歲的孩子坐在桌子前面，桌子上放了一塊棉花糖。

研究人員對孩子的要求是：研究員走后立馬吃，可以吃一塊，研究員15分鐘回來后再吃，可以再多給一塊。

只有30%的孩子選擇了等待。

這群4歲的孩子在成長到18歲的時候，那30%的孩子，無論是學業成績，還是社交能力、事業成功、家庭關系等，都要更勝一籌。

這個實驗，講的是自控力對孩子一生的影響。

但是家長要知道，自控力，并不等于家長要求下孩子的完成度。這群孩子的自控力，離不開日常母親的教導。

這種家庭，太常見了，不局限于寶媽，還有很多寶爸也是如此。

舉一個最簡單的例子：自己玩手機停不下來，但是，卻不允許孩子玩手機，還要求孩子按時完成作業。

再舉一個很簡單的例子：自己可以大吼大叫發脾氣，但是，卻不允許孩子有一絲忤逆的行為。

法國作家布封說過：我們真正的快樂在于自由地支配自己。

媽媽在陪伴孩子的時候都無法自律，又如何能夠教會孩子自律呢？

而一個不自律的孩子，即便在父母的逼迫下認真學習，只是等到孩子青春期、步入工作，父母的逼迫還有用嗎？

比起去「嚴厲要求」孩子，媽媽用自己的自控力去影響孩子，才是最明智的選擇。

一位自控力比較強的媽媽，情緒更穩定，內心更成熟，做事情更有條理還不拖拉，在對待孩子的問題上，也會更為理性。

這個過程中，培養的不僅僅是孩子的自控力，無形中，還增強了孩子的自信！

第三個「窮習慣」：共情能力貧窮，無法「感知」孩子家和才能萬事興。

這個「家和」，很多人會覺得，是夫妻兩個人的和睦，是夫妻和長輩之間的和睦。

還有一種和睦，叫「親子關系和睦」。

其實，很多家庭對于「親子關系」的重視程度，還不如「婆媳關系」。只因為媽媽覺得，那是自己的孩子，怎麼「造」都沒關系。

但其實不然，如果親子關系不和睦，那麼孩子很容易走上叛逆之路，一旦走上叛逆，那麼孩子的未來會多更多的、不可控的、不好的路。

孩子8歲的時候，對媽媽說：「媽媽，烏龜不知道去哪里了，我好傷心。

」

媽媽：「有什麼好傷心的，快去寫作業，作業完成不好，仔細你的皮！」

孩子18歲的時候，媽媽對孩子說：「艾瑪，媽媽養的小烏龜不知道去哪兒了！」

孩子可能一句反饋都沒有。

這時候，媽媽可以吐槽孩子是「白眼狼」嗎？話都不會好好說？

其實，孩子成長過程中，她的「共情能力」已經慢慢消失了。

一個缺乏共情能力的孩子，在進入社會之后，他的社交能力容易出現問題，未來組建了新家庭，家庭關系也容易出現問題，因為，他無法共情另一半。

而想要培養孩子的共情能力，很簡單，只需要媽媽對孩子的情緒「共情」就可以了。

感知孩子的快樂，給到孩子快樂的反饋；

感知孩子的傷心，給到孩子一個擁抱；

感知孩子的無助，給到孩子幫助……

在這樣的共情之下，無論孩子其他能力如何，至少，孩子和媽媽的關系一定會一直非常好，孩子的人際關系也不會差。

而人際關系，有時候也是一種資源，一種能夠讓孩子未來變得更好的資源！

寫在文末

物質窮不可怕，可怕的是，精神和教育也窮了！

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